Welkom

Welkom in de Canvas assessmentvaardigheden. Je gaat aan de slag met inhouden en oefeningen die je assessmentvaardigheden vergroten.

Bij Fontys werken we toe naar Talentgericht onderwijs (TGO.. In TGO is de rol van de docent en examinator beschreven in het kader toetskwaliteit. Hierin staat dat je in het bezit moet zijn van assessmentvaardigheden. Het gaat hierbij om de rol van jij als docent in het proces van toetsing (waarderen) en bij de tentaminering (beslissing). Voor beide rollen is het formuleren en communiceren van feedback een belangrijk onderdeel. In de training is ook aandacht voor het vraaggesprek, een veel toegepaste beoordelingsmethodiek bijvoorbeeld als aanvulling op het assessmentportfolio. Verder is het van belang dat je kritisch kijkt naar je assessmentvaardigheden zodat je jezelf blijft ontwikkelen.

In de training zijn de bijeenkomsten aanbod- en vraaggestuurd met inhouden die bijdragen aan het vergroten van je assessmentvaardigheden. Je brengt je eigen ervaring, materiaal en onderwijspraktijk in. Hiermee ga je oefenen, in de training en in je onderwijspraktijk.

Feedback
Feedback vragen en ontvangen is belangrijk. Om feedback te ontvangen waar je ook mee verder kunt, is het stellen van de juiste feedbackvraag van belang. Kijk hiervoor eens naar de hand-out 'Feedback (leren) vragen zo doe je dat!'

Assessmentvaardigheden
Bij de training werken we met de volgende vier thema's:

Proces van toetsen en tentamineren
Proces van feedback
Vraaggesprek
Duurzaam assessmentvaardig

Voor deze vier thema's zijn leeruitkomsten geformuleerd met succescriteria. Alle leeruitkomsten samen beschouwen we als een eenheid van leeruitkomsten. In de training werk jij aan deze leeruitkomsten.

Na de training ontvang je een bewijs van actieve deelname als je voldoet aan de gestelde criteria. Je kunt ook een assessment aanvragen, Je bouwt dan tijdens de training een ontwikkelportfolio op; ondersteund met bewijsmateriaal voorzien van feedback. Als je klaar bent voor het assessment, zet je het ontwikkelportfolio om in een assessmentportfolio. Hoe je dit kunt doen staat te lezen in de handreiking bewijsmateriaal..
Op de pagina 'afronding assessmentvaardigheden' staat te lezen wat de criteria voor een "bewijs van actieve deelname" zijn en wat de beslisprocedure voor het tentamen is.

In de Canvas omgeving vind je per thema de leeruitkomsten met de daarbij geformuleerde succescriteria, inhoud die te maken heeft met dat thema en oefeningen met reflectie opdrachten.