Begrippen KWALITEIT 1

Toetsbeleid
In deze kwaliteit wordt gesproken over toetsbeleid. Dit betreft de entiteit 'toetsbeleid' (vanuit het toetsweb). Met het toetsbeleid wordt het geheel aan vastgestelde afspraken, zowel inhoudelijk als procedureel, over toetsen en beoordelen bedoeld (Bruijns & Kok, 2015). Binnen het integraal toetsbeleid zijn meerdere niveaus te onderscheiden, waaronder het beleid op instellingsniveau en het beleid op opleidingsniveau (Van Schilt-Mol, 2020).

Fontys Hogeschool heeft sinds februari 2024 een centraal toetsbeleid; het kader toetskwaliteit. Dit kader en andere relevante documenten vind je hier. Ook zijn er vijf uitgangspunten voor leren . Meer informatie over de uitgangspunten voor leren vind je hier: 5 uitgangspunten voor leren_NL.pdf.

Uitgangspunten voor leren.png

Binnen verschillende instituten wordt er onderscheid gemaakt tussen verschillende documenten met betrekking tot toetsing. Zo kun je bijvoorbeeld toetskader, toetsplan, toetshandreikingen of een operationeel toetsbeleid tegenkomen. Het is van belang dat je scherp hebt welke documenten gelden voor het instituut en of er opleidingsspecifieke documenten zijn.

Toetsorganisatie
De tweede entiteit die kwaliteit 1 aan bod komt, is toetsorganisatie. Bij toetsorganisatie gaat het om de kwaliteit van de hele organisatie van het toetsbouwwerk, die is belangrijk om toetskwaliteit te kunnen garanderen. Met de toetsorganisatie wordt verwezen naar de wijze waarop docenten, examencommissie, toetscommissie, management en ondersteunende medewerkers doelgericht met elkaar samenwerken om de gewenste toetskwaliteit op alle toetsentiteiten te realiseren (Van Deursen & Van Zijl, 2015). Daarbij gaat het om het vaststellen van rollen, taken en verantwoordelijkheden van actoren/betrokkenen bij toetsing, het rolvast met elkaar samenwerken en de logistieke organisatie van toetsing.

Bij Fontys is de toetsing decentraal georganiseerd, op opleidings- of insituutsniveau. Daarnaast zijn er vanuit de digitale leeromgeving (DLO) steeds meer handreikingen, waar je instituten gebruik van kunnen maken. Denk aan: dlo,

Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel 4.0 Internationaal-licentie.