Wat houdt KWALITEIT 4 in?

Kwaliteiten

Toelichting

Kwaliteit 4: je blijft toetsbekwaam

Je reflecteert op je huidige toetsbekwaamheid en ervaring met toetsen en formuleert daaruit een relevante leervraag.

Je beschrijft je eigen opvattingen in relatie tot de visie op leren en toetsen van je opleiding.

Je geeft weer wat je hebt geleerd door het bke-traject. Je formuleert verbeterpunten voor je eigen handelen.

Je hebt een visie op je rol en bijdrage die je kunt leveren bij verbetering van de toetsing in jouw opleiding en vertaalt dit naar concrete activiteiten.

Plaats van toetsbekwaamheid in het toetsweb
Het toetsweb heeft als uitgangspunt dat iedere entiteit net zo belangrijk is, en dat je kwaliteit van toetsen zo sterk is als je zwakste schakel. Informatie over het toetsweb vind je hier. (Koppelingen naar een externe site.) Kwaliteit 4 richt zich op entiteit toetsbekwaamheid. Met toetsbekwaamheid wordt in het toetsweb verwezen naar de deskundigheid die bij actoren binnen de opleiding aanwezig moet zijn om kwaliteit te realiseren op alle toetsentiteiten (Van Berkel, Sluijsmans & Joosten-ten Brinke, 2015). Specifiek voor de entiteit toetsen geldt dat de toetsbekwaamheid van docenten, examencommissies en andere betrokkenen van essentieel belang is: elke docent moet in staat zijn om toetsinformatie te interpreteren en te gebruiken om vast te stellen waar studenten staan en hoe deze informatie verder kan bijdragen aan het leren van de student (Straetmans, 2006).

Portfolio KWALITEIT 4
Eindopdracht
Zo aan het eind van de bke cursus, willen we je vragen om de volgende opdracht nog eens te maken: Persoonlijke visie op toetsen en beoordelen_EIND

In deze opdracht kun je jouw uitwerking van kwaliteit 4 toevoegen.

Dit werk valt onder een Creative Commons Naamsvermelding-NietCommercieel 4.0 Internationaal-licentie.