Literatuur

Van der Vleuten, C. P. M, Schuwirth, L. W. T., Driessen, E. W., Dijkstra, J., Tigelaar, D., Baartman L. K. J., & Van Tartwijk, J. (2012). A model for programmatic assessment fit for purpose. Medical Teacher, 34, 205-214. DOWNLOAD
Van der Vleuten, C. P. M., Schuwirth, L. W. T., Driessen, E. W., & Govaerts, M. J. B. (2014). Twelve Tips for programmatic assessment. Medical Teacher, 37, 641–646. DOWNLOAD of bekijk de Nederlandse samenvatting op de website van het Tijdschrift Examens
Meer lezen? Neem een kijkje op de website van Cees van der Vleuten!

Overig materiaal

Opnames

Peter Loonen legt deze presentatie programmatisch toetsen uit. Daarbij raakt hij ook formatief evalueren, constructive aligment, proces van beoordelen en andere concepten tijdens corona.
Gebruikersmiddag Programmatisch toetsen, 18 mei 2020. BEKIJK
In gesprek met Cees van der Vleuten, Liesbeth Baartman, en Tamara van Schilt-Mol: FAQ over programmatisch toetsen, 6 juli 2020. BEKIJK
Keynote Cees van der Vleuten: Naar een toekomst van programmatisch toetsen, 3 juni 2016. BEKIJK
Boeklancering Programmatisch toetsen door Cees van der Vleuten, Tamara van Schilt-Mol, en Liesbeth Baartman, 12 oktober 2020. BEKIJK
Interview door Siete Sirag met Liza Hendriks over programmatisch toetsen bij Academie voor Muziekeducatie
Metis onderwijsadvies legt hier holistisch versus analytisch beoordelen uit.
Leeruitkomsten aantonen FPH

Blogs

Kritische noot programmatisch toetsen
Programmatisch toetsen bij FHICT
Programmatisch toetsen bij paramedisch en nog een keer
Glas, O. (2020). Een schooljaar ervaring met programmatisch toetsen: Deel 1. Verniewenderwijs.nl
Glas, O. (2020). Didactiek, beoordeling en reflectie bij programmatisch toetsen: Deel 2. Vernieuwenderwijs.nl
Bekijk ook de blogs die voor Platform Leren van toetsen werden geschreven over programmatisch toetsen!

Podcast

Docenten geven veel feedback, maar er wordt vaak door studenten en leerlingen weinig mee gedaan. Het belandt zogezegd op het 'feedbackkerkhof', en dat is frustrerend. Nieuw onderzoek naar feedback richt zich dan ook vooral op de vraag, hoe kunnen we ervoor zorgen dat leerlingen en studenten feedback gaan opzoeken en benutten? De laatste stand van zaken staat beschreven in o.a. het boek 'Designing effective feedback processes' van Naomi Winstone en David Carless en dit boek is een van de onderwerpen die Valentina Devid en René Kneyber bespreken in deze podcast. https://youtu.be/i2yBhfrUtDQ