Assessmentvaardigheden

Welkom bij de leeromgeving voor assessmentvaardigheden!

In het kader van talentgericht onderwijs: floreren in veranderende omstandigheden, is het uitgangspunt dat de wereld van nu professionals vraagt die met vertrouwen kunnen navigeren en floreren in veranderende omstandigheden. Dit geldt voor studenten, maar zeker ook voor de docenten, die de student begeleiden en beoordelen.

Het begeleiden van studenten in het proces van toetsing, vraagt om docenten die vaardig zijn in het geven van feedback en formatief handelen.

Daarnaast vraagt het beoordelen van grotere eenheden, het tentamen, examinatoren die vaardig zijn in het geven van een valide en betrouwbaar oordeel.

Bij het ontwikkelen van assessmentvaardigheden sluiten we aan bij de vijf uitgangspunten voor leren van Fontys.

5 Uitgangspunten voor leren

Iedereen wordt uitgedaagd de eigen talenten te ontdekken en maximaal te ontplooien.
Leren vindt zoveel mogelijk plaats in een authentieke leeromgeving.
Leren is samen kennis en vaardigheden opdoen, onderzoeken en ervaren.
Studenten zijn primair eigenaar van hun eigen leerproces.
Leren vindt plaats in een omgeving waarbij studeerbaarheid voorop staat.

In deze Canvas vind je de leeruitkomsten m.b.t. vaardigheden die belangrijk zijn in het proces van toetsen en tentaminering.

Training assessmentvaardigheden

Je kunt een training volgen van vier dagdelen waarin je aan de slag gaat met de aangeboden inhoud. Je gaat oefenen met eigen praktijkvoorbeelden en materiaal. Je geeft en ontvangt feedback op je handelen waardoor je input krijgt voor je ontwikkeling. We sluiten de training af met een terug- en vooruitblik op je handelen. Je ontvangt een bewijs van actieve deelname (criteria zijn te vinden op de pagina "afsluiting assessmentvaardigheden"). Mocht je alsnog een assessment willen aanvragen, dan kun je mailen naar FDO@Fontys.nl. Je volgt dan de beslisprocedure voor dit assessment.

Assessmentvaardigheden

Docenten